建平县实验中学：深耕文化沃土 撷取育人硕果

建平县实验中学始终坚持“依法治校、以德治校”，不断规范学校办学行为，紧紧围绕“明德博学、笃行至善”的育人目标和“创名校做名师育名人”的办学目标，秉承“责任至上•至尚责任”的办学理念，恪守“为党育人、为国育才”的初心使命，坚守教育“立德树人”根本任务不动摇，脚踏实地坚持走特色办学之路。

走进县实验中学，浓郁的文化气息扑面而来。依托红山文化底蕴，精心打造的“石树水韵”特色文化景观映入眼帘，科技楼前的“思”字石沉静矗立，启迪学子勤于思考；揽胜楼旁的双槐枝繁叶茂，激励师生同心共进；十二生肖兽首喷泉灵动流转，让学生在漫步中浸润人文滋养，感悟文化魅力。

县实验中学建校二十二年来，始终将文化传承作为立校之根、发展之魂，通过文化引领、环境熏陶、家校社协同三维发力，构建起可感、可触、可行的文化育人体系。坚持把党建引领作为立德树人的根本保障，深度融入办学治校全过程，构建起信仰坚定、队伍团结、机制健全的党建领航体系。将党支部建在年级组、学科组，由政治素质好、业务能力强的骨干教师担任委员，严格落实“三会一课”等制度，依托“学习强国”平台强化理论学习；设立党员先锋岗、名师工作室和示范班，开展承诺践诺、结对帮扶、志愿服务等活动；组织师生赴红色基地研学，举办“红色文化进课堂”等主题活动，传播党的政策声音，激发师生爱党爱国情怀。

文化育人，重在实践。县实验中学聚焦“责任”内核，构建了“文化熏陶——课堂教学——社团活动——社会实践”四位一体的大思政育人机制，将“做一个负责任的中国人”校训融入教育全过程。开发以责任教育为主线的大思政课程系统，其涵盖五大模块二十余门课程，把赵尚志、陈镜湖等地方英烈事迹融入教学，让革命精神成为学生立德成才的厚重底色；开展“感恩主题班会”“述英雄故事，抒家国情怀”宣讲比赛、“践行核心价值观”征文比赛等活动，锤炼学生思想品格；通过整体设计楼体文化、楼道文化、班级文化、宿舍文化、餐厅文化、办公系统文化等主题责任教育区营造浓厚的责任教育氛围。自主研发《诗与责任》《热土》等二十余本校本读本，其中多门课程获评市级优秀校本读本；深化集体教研，建设高效课堂以落实新课标精神为根本，以优化备、教、批、辅、考、评、研等教学常规管理为主线，以务实开展课题研究为手段，以小组合作学习为主要学习方式，以落实学科核心素养为重点强化有效作业管理，以提高学生质疑释疑能力、培养创新精神、养成良好学习习惯为目标，严格规范课堂教学行为。基于《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》，结合规范办学相关政策，在具体的高效课堂建设中树立“抓规范”就是“抓质量”的教学管理理念，推动数字技术与教育教学深度融合；建立专项人才培育与成长档案制度，系统支持学生参与各类竞赛。同时，以社团为翼，系统培育涵盖志愿服务、科技、美育、体育等领域23个精品社团，促进学生个性发展。

撰稿：冯晓伟

摄影：梁振宇

编辑：刘艳丽 张亚丽

制作：王晓娜

审核：高瑛 梁释文