建平县实验幼儿园：聚焦园本特色 筑梦快乐童年

建平县实验幼儿园秉承“陶养生命•润泽花开”的办园理念，深度践行“养正于苗•顺性而育”的教育准则，以“聚势涵养爱心、聚力培育恒心、聚能浸润童心”的目标，从环境育人、区域探究、强健体魄、等方面着手，精心开展生命教育，为每一个幼儿的快乐健康成长奠定坚实基础。

 

 

走进县实验幼儿园，恍若置于美丽的儿童乐园。欧式的建筑层面，绿茵茵的草坪，宽敞亮丽的活动场地，各种各样的大型多功能娱乐设施，无不洋溢着浓郁的童趣和现代化教育气息。班级活动室中多个分区合理布置，创意积木、摆件相结合的童趣缤纷墙面，打造出趣味满满的学习环境。在美工区，教师正带领孩子们进行手工制作、绘画等丰富多彩、形式多样的特色活动。

 

县实验幼儿园教师：我们现在正在进行的是易拉罐手工粘土活动，在艺术活动中，融入丰富的低结构材料，从而实现对幼儿的欣赏美、创造美的有效培养。同时，通过亲身体验游戏教学法的运用，点燃幼儿的学习操作兴趣，实现对幼儿的个性化培养，促进幼儿的全育发展。

 

 

县实验幼儿园围绕“坚持一个中心、依托两个载体、加强三种教育、促进四项建设、贯穿五大领域”的思路，着力打造园所特色品牌。坚持以幼儿全面发展为中心，围绕幼儿的身心健康、认知发展、情感培养等方面展开工作。在环境创设上，打造充满童趣且富有教育意义的空间，让幼儿在潜移默化中受到熏陶。在课程设置方面，构建科学多元课程体系，涵盖艺术、科学、语言、健康、社会等多个领域，满足幼儿不同方面的发展需求。加强品德教育、安全教育与心理健康教育三种教育融合，通过日常教学活动、实践体验等多种形式，培养幼儿良好的道德品质。高度重视安全教育，通过定期演练、安全知识讲解等方式，提高幼儿的自我保护意识与能力。关注幼儿心理健康，配备专业心理辅导教师，为幼儿提供及时的心理支持与引导。重点突出师资队伍建设、校园文化建设、家园共育建设以及硬件设施建设，共同为幼儿提供舒适、安全、先进的学习与生活环境。同时，将教育理念贯穿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，让幼儿在丰富多彩的活动中全面发展。强化特色育人理念，在体能区开设平衡车、障碍跑等多种课程，全方位帮助幼儿增强身体机能与素质，提高身体控制与反应能力。在探索区则为幼儿提供了深入研究各类事物的平台，让孩子们在玩的过程中敏锐地发现问题、分析问题、尝试解决问题。在建构区、绘本馆、美工区，通过搭建、扎染、绘画、陶艺等丰富多彩的活动，激发幼儿无限创意，让幼儿在无拘无束的活动中充分释放天性。

 

幼儿：我喜欢我的幼儿园，每天在这里和老师小朋友一起玩不同的游戏，特别开心。

 

 

教师，是教育的核心力量。县实验幼儿园从优化师资力量着手，全力提升幼儿教师整体素质。建立“传、帮、带”机制，打破传统“两教一保”班级模式，实行“1+2+1”带班模式。每位一线工作超10年的资深骨干教师，除本职工作外，负责一个班级、带动一个小组，在教育教学、卫生保健、活动开展及家园共育等方面充当“主心骨”。开展青年教师成长课、骨干教师示范课及听评课活动，鼓励教师主动思考、积极交流，探寻教育智慧。搭建“创先争优”平台，举办教师基本功、课程游戏评比、师德师风演讲、优秀教师案例分享、一课三研等活动，充分调动教职工积极性、主动性与创造性。

 

县实验幼儿园党支部书记、园长 李晓丽：教育是一场温暖的遇见，遇见孩子，遇见自己。我们将继续怀揣育人梦想，脚踏实地深耕学前教育领域，规范办园行为，优化办园理念，锻造优秀师资，创设优美环境，用心办好人民满意教育，全面提升学前教育水平。

 

撰稿：冯晓伟

摄影：冯晓伟

摄像：梁振宇

编辑：刘艳丽 张亚丽

制作：王晓娜

审核：高瑛 梁释文